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幸せに働くために内定はゴールではありません。
年間5,000件超の学生面談と1,000件規模の企業打ち合わせで得た双方の声に、幸福学やキャリア論の知見も交えて、長く幸せに働くための視点を考えます。

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社会人への移行を支える——リアリティ・ショックの和らげ方
- 幸せに働くために
学生から社会人へ——この移行(トランジション)は、思っている以上に大き...
「やりたいことが決まらない」時代のキャリア観——計画された偶発性という視点
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「やりたいことが、まだ決まっていなくて」——面談でそう漏らす学生は少な...
若手が仕事を「自分ごと」にする——ジョブ・クラフティング入門
- 幸せに働くために
「同じ仕事を任せても、面白がって取り組む若手と、こなすだけで終わる若手...
学生の「譲れない軸」をどう掴むか——キャリア・アンカーの視点
- 幸せに働くために
条件面では申し分ないのに、なぜか学生の反応が鈍い。逆に、規模や知名度で...
若手が“伸びている”と感じるのはどんな時か——仕事の任せ方とフロー
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「もっと成長したい」と話して入ってきた若手が、数か月後には手応えを失っ...
学生が本当に知りたいワークライフバランスの中身——綺麗事でなく正直に伝える
- 幸せに働くために
「ワークライフバランスを重視したい」という学生の声は、面談現場でもよく...
「人」で辞めさせない——上司・先輩との関係づくりで防ぐ早期離職
- 幸せに働くために
早期離職の理由を尋ねると、仕事の内容そのものより「人間関係」が挙がるこ...
「配属ガチャ」への不安にどう向き合うか——納得感を高める見通しの示し方
- 幸せに働くために
「配属ガチャ」という言葉を、面談現場でも耳にする機会が増えました。希望...
若手が定着する「心理的安全性」のつくり方——発言できる空気は何から生まれるか
- 幸せに働くために
若手が辞めずに力を発揮できる職場には、共通して「発言しやすい空気」があ...
給与以外の「見えない報酬」——学生が重視する働きがいをどう伝えるか
- 幸せに働くために
学生が「この会社で働きたい」と感じるとき、そこには給与だけでは説明でき...
「自分で選べる」実感が人を残す——キャリア自律が定着に効く理由
- 幸せに働くために
若手が長く働き続ける職場を見ていくと、共通して「自分で選んでいる」とい...
ストレス耐性より「立ち直る力」——折れずに続ける学生の芯
- 幸せに働くために
「ストレス耐性のある学生がほしい」——採用の現場でよく挙がる要件です。...